Rozšířená výuka výpočetní techniky a informatiky

Třídy s rozšířenou výukou informatiky a výpočetní techniky

„Děti nacházejí v informačních technologiích (IT) prostředí, ve kterém může být uspokojována jejich přirozená touha po poznání.

Toto prostředí jim poskytuje dalekosáhlé možnosti, jak se svými poznatky tvořivě nakládat.

Děti právem pokládají IT za vstupenku do budoucnosti a my jejich názor musíme jen potvrdit, a proto jim vycházíme vstříc na této cestě."

O co nám jde?

• Naším cílem je co nejširší rozvoj schopností talentovaných žáků v oblasti informačních technologií. Rozšíření závazného učiva na ZŠ (základní dovednosti při práci s PC a ovládání operačních systémů (Windows, GNU/Linux) včetně nejběžnějších aplikací.

• Porozumění jednotlivým součástem technického vybavení PC, orientace v systému a nastavení, řešení problematiky virů.

• Využívání a znalost internetu - vyhledávání informací, jejich třídění, úprava, hodnocení a zpracování pomocí počítačových aplikací.

• Využívat samostatné týmové projekty, kdy žáci řeší konkrétní příklady z praxe.
  

• Naučit vytvářet a obhajovat samostatné závěrečné ročníkové práce na zvolené téma.

• Aplikovat zásady algoritmizace, základy programování.

Na naší škole je informatika vyučována již od 4. třídy. Ve školním roce 2002/2003 jsme poprvé v rámci experimentu otevřeli třídu s rozšířenou výukou výpočetní techniky a informatiky. Dnes je pro tyto třídy vyparcován náš vlastní ŠVP.

Výpočetní technika a informatika je v těchto třídách vyučována v dotaci 2 hodin týdně v 6. a 7. třídě a od 8. třídy jsou to již 3 hodiny v týdnu. Kromě navýšení těchto hodin dochází i k navýšení počtu hodin matematiky a fyziky. V 8. a 9. ročníku pak přistupuje povinný druhý cizí jazyk.

V 9. ročníku si všichni žáci těchto tříd volí téma své závěrečné ročníkové práce, kterou pak průběžně během celého roku zpracovávají do tištěné a elektronické podoby s příslušnou DVD/CD přílohou. Tuto práci pak také obhajují.

Škola také úspěšně realizovala v rámci SIPVZ 4 projekty zaměřené právě na zapojování IT do výuky.

Realizace těchto projektů nám umožňila využívání informačních technologií nejenom v hodinách VT, ale díky novému vybavení (výukový software, interaktivní tabule, dataprojektory...) dochází k výraznému využívání i v ostatních nevýpočetních předmětech.

Velkým přínosem těchto projektů je skutečnost, že vyučující na naší škole přestávají mít obavu z využívání IT. Nacházejí naopak možnosti jak ji co nejlépe využít při výuce ve svých předmětech i ve své osobní přípravě.